實現有效的學習成果轉化，有以下三點操作上的建議 。注意這里的要點并非是到了轉化階段才開始執行，有些是在實施甚至是更早的項目計劃階段就要去考慮的：
1、設計實用的內容：
在培訓內容的規劃時，要力爭內容具有實用性，比如銷售人員的培訓要結合產品特征、目標客戶、行業特征去規劃要學習的內容。
2、有章法地推動：
學習成果達成并非一蹴而就，有時需要逐步推進，這時一些必要的流程、規則就能夠起到有序規劃、循序漸進的功能，使培訓管理者能夠監控、支持和管理整個學習轉化過程。
3、營造支持的環境氛圍：
環境的營造非常重要，直線經理所給予的支持是最為關鍵和直接的，因為習慣的改變一開始往往是別扭的，消除這種不適感，很重要的一股驅動力就是來自自己上司的肯定和認可。
