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如何高效促進學習轉化？
實現有效的學習成果轉化，有以下三點操作上的建議。注意這里的要點并非是到了轉化階段才開始執行，有些是在實施甚至是更早的項目計劃階段就要去考慮的： 1、設計實用的內容：在培訓內容的規劃時，要力爭內容具有實用性，比如銷售人員的培訓要結合產品特征、目標客戶、行業特征去規劃要學習的內容。 2...
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課程設計與演繹的4C法則
4C法則是簡單易用有效的培訓課程設計與演繹的四步法，通過這四個步驟，就能夠非常簡單清晰的設計培訓的教案。任何的培訓課程，都可以應用4C法則進行培訓課程的有效設計，如下圖示例：具體是怎么做到的呢？讓我們一步步來體驗一下吧~ C1：Connecti...
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跟“黑道：學執行力
黑道的人很少像白道一樣，凡事都要抄筆記。你看過哪一個黑道大哥在交代事情時，小弟們在抄筆記？因為黑道小弟要訓練記憶力，因為記在腦子里的反應最快，也不會留下證據（但常常砍錯人，不知跟不抄筆記是否有關？）。還有一點，如果聽了馬上去辦，也是不用抄筆記的。 △“交待你的都記住...
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萬達是怎么培訓高管的？萬萬沒想到
這幾天，萬達商業規劃系統正在舉行創新管理模式培訓，《萬達新人十大心法》。這十大心法，字字珠璣、真知有灼見，可謂濃縮了萬達這所號稱行業“黃埔軍校”的“心法要訣”。甭管您是久經職場的老將，還是剛剛入行的菜鳥，相信總有一條可以為您所用。心法一：以我為主，主動出擊 ...
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如何快速梳理課程大綱？用思維導圖怎么樣？
為什么很多培訓都是課上激動，課下不動呢？為什么課堂雖然很熱鬧，但是學員卻反映不實用，干貨太少呢？如何才能快速開發出好課程，讓學員感覺干貨滿滿？世界上沒有絕對正確的邏輯，但結構化的邏輯可以幫助學員有效理解并記憶。結構化的、易記的邏輯框架可以借助一個工具——...
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如何創造邏輯性強、打動人心的演示結構？
相信大家平時都很喜歡看電影，尤其是懸疑類電影，靈活運用多種敘述結構，從開篇的平鋪直敘到中場的倒敘，再到后場的大逆轉，每時每刻都牽掛著觀眾的神經。可是聯想到商務演說，我們卻只能有一種結構——平鋪直敘的線性機構。這是由于一份PPT是由單頁slide幻燈片組成的，只能一頁一頁地播放，所以只能...
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華為：想要培訓出“鐵軍”，就得做到這三點！
我們中國，有一家企業培訓做得特別好，培訓出來的員工執行力特強，一聲令下，員工就能背起背包沖向五湖四海；員工們更是始終保持旺盛的戰斗力，沖鋒陷陣，甘愿和企業出生入死。這家企業是？沒錯，就是華為。華為究竟是如何培訓這些“鐵軍”的呢？請看本文！－01－ ...
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培訓經理想快速成長？先看看這個九宮格
做HR的伙伴應該都很熟悉人才“九宮格”模型，從業績和潛力兩個維度，將人才進行不同的歸類。借用這個思路，也可以從培訓專業度和業務專業度的角度，給咱們培訓經理做個九宮格分類。對照看看，你處于“九宮格”的哪個位置呢？ 1、菜鳥型通常來說，初入職場的培訓人...
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反思不到位，知識再多也白搭（太深刻）
許多人經常會有這樣的困惑，就是自己明明看了很多書，但在遇到問題時還是會迷茫，不知道如何去解決。其實，你可能忽略了最重要的一點：反思。管理大師查爾斯·漢迪曾說：你們不會把這次培訓看成什么難忘的學習機會，除非它能幫助你們反思過去，理解從前的經驗。如果能達到這個目的，它才能...
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